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如何高效率的上好信息技术课

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如何高效率的上好信息技术课

帖子  bjsma 于 周四 六月 24, 2010 1:00 am

看过不少(含网络的)关于高效率上信息技术课的教参,只用一节课就能教会学生很多很多的知识和技能,但我努力地尝试确实很难达到预期的目标,是不是学生愚蠢,还是教不得法呢?比如有些教参讲到只用一节课就能教会学生新建文件夹,重命名,文件的保存,复制,移动等等的文件管理,我真的没本事做到。以上的操作我教起来每一知识点则至少一节才能教好,学生才能掌握。如果大家有什么好的方法,希不吝赐教。当然本人面对的学生大多数是没有家庭电脑的来自农村的学生。(那些作者是不是在吹牛?)

bjsma

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一点办法

帖子  探索 于 周四 六月 24, 2010 1:08 am

我也是一名农村中学的信息技术老师,孩子们大多家庭无电脑,孩子们的信息技术水平参差不齐,为了能在有效的课堂时间内让学生们学到尽可能多的知识,我是这样做的,学期初第一节课主要用于了解学生的上机实践情况,然后根据了解到的情况划分小组,老师讲完一个或两个知识点后提出要求让学生上机实践,在这过程中,老师找出每个小组最先完成任务的学生,检查他们的操作情况,然后由他们给本组中的操作有困难的同学进行讲解、演示,直至把他们都教会为止,并且在下一次上课时,预留5分钟的时间让学生复习上节课的实践内容,感觉效果不错。
还可利用知识的迁移能力学习新的知识。如在windows中学了文件或文件夹的复制、移动后,在学习字处理软件word时,告诉学生文字块的移动复制与windows中的文件或文件夹的移动复制的相同点与不同点,然后让学生尝试操作,有困难时小组同学合作完成,感觉效果也不错,并且能做“小老师”的同学颇有成就感,其他同学在学习时比听老师讲解更认真学。
这是我在教学中摸索出的一点经验,对我的学生非常适合,不知能不能对你有一点帮助?

探索

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